单选题:以( )为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

题目内容:
以( )为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。 A.杜威
B.亚里士多德
C.福禄贝尔
D.柏拉图

参考答案:
答案解析:

学前儿童在亲自探究与收集资料,整理资料的基础上,通过集体的交流讨论获取科学知识的一种科学教育活动是( )。

学前儿童在亲自探究与收集资料,整理资料的基础上,通过集体的交流讨论获取科学知识的一种科学教育活动是( )。A.技术制作类科学教育活动 B.交流讨论类科学教育活动

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大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与他一起玩。

大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施,老师这种

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试论述儿童心理发展的转折期、危机期、敏感性。

试论述儿童心理发展的转折期、危机期、敏感性。

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下列关于婴儿注意选择的偏好描述中,正确的是( )。

下列关于婴儿注意选择的偏好描述中,正确的是( )。A.偏好分散刺激多于集中刺激 B.偏好直线多于曲线 C.偏好规则模式多于不规则模式 D.偏好复杂的刺激

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请以“表情”为主题,设计一个中班的社会活动。

请以“表情”为主题,设计一个中班的社会活动。

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