题目内容：
简述马斯洛的需要层次理论。参考答案：
答案解析：
简答题：简述马斯洛的需要层次理论。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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动机遗忘理论的提出者是（ ）
动机遗忘理论的提出者是（ ）A．桑代克 B．皮亚杰 C．弗洛伊德 D．马斯洛
教学的基本组织形式（ ）
教学的基本组织形式（ ）A．班级授课制 B．个别教学 C．小组教学 D．现场教学
正强化可以增强反应频率，负强化可以降低反应频率。
正强化可以增强反应频率，负强化可以降低反应频率。
立足于克服学科课程分科过细，偏重书本知识，不能照顾到学生的需要和兴趣等缺陷的课程是（ ）
立足于克服学科课程分科过细，偏重书本知识，不能照顾到学生的需要和兴趣等缺陷的课程是（ ）A．综合课程 B．核心课程 C．选修课程 D．活动课程
在西方，最早出现“课程”一词的著作是（ ）
在西方，最早出现“课程”一词的著作是（ ）A．《五经正义》 B．《朱子全书》 C．《课程》 D．《什么知识最有价值》