题目内容：
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析、评价，并给出改进建议。
【课题名称】音乐鉴赏《马太受难曲》（巴赫）
【教学内容】音乐鉴赏《马太受难曲》；拓展欣赏《平均律钢琴曲集》第一首
【教学目标】
?1．听辨《马太受难曲》，感受宗教复调音乐的美，提高对巴赫音乐作品的兴趣。
?2．通过聆听、小组合作等方式，提高音乐鉴赏能力和团队协作能力。
?3．分析第1、72；以及 78分曲的音乐形象，以及巴赫的其他音乐成就。
【教学重点】《马太受难曲》主题听辨，理解复调音乐的形式。
【教学过程片段】
?1．导入。
?2．介绍巴赫生平和《马太受难曲》的内容以及历史地位。
?3．聆听乐曲，提问学生有什么样的感受。（黯然、悲沉）
?4．教师介绍第1分曲、第72分曲、第78分曲。
?5．教师讲述各分曲之间的关系。
?6．教师介绍复调音乐与主调音乐的区别。
?7．小结。
答案解析：