题目内容：
小明是班上的“调皮大王”，他上课经常做出诸如往前排同学后背上贴纸条等恶作剧，所以经常被老师批评，他的父亲对他非打即骂。九岁那年，小明转学遇到新的班主任，父亲对班主任说：“这孩子太调皮了，请严加管教。”班主任好奇地走近小明，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你的孩子虽然调皮，但非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小明成了品学兼优的学生，后来他还成为著名的企业家。
(1)从学生特点分析教师应如何看待并教育小明这样的孩子?(9分)
(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则?(6分)
参考答案：
答案解析：