题目内容：
以“教育的多元化”为教育特征的是（ ）。
A．古代 B．文艺复兴后的欧洲
C．近代
D．现代
参考答案：
答案解析：
单选题：以“教育的多元化”为教育特征的是（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
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B．文艺复兴后的欧洲
C．近代
D．现代
B．文艺复兴后的欧洲
C．近代
D．现代
试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
简述课程评价的基本阶段。
简述课程评价的基本阶段。
课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（ ）。
课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（ ）。A．独特性、稳定性、发展性、灵活性 B．独特性、科学性、稳定性、发展性 C．创造性、
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性
一般来说，班级的规章制度主要由三部分组成：一是教育行政部门规定的有关制度：二是学校制定的学校__________，三是班
一般来说，班级的规章制度主要由三部分组成：一是教育行政部门规定的有关制度：二是学校制定的学校__________，三是班集体的班级规范。