单选题:以下选项中,最适合作为《几何形体的联想》一课知识与技能目标的是( )。 题目分类:初中美术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 以下选项中,最适合作为《几何形体的联想》一课“知识与技能”目标的是( )。 A.掌握几何形体的结构造型特征 B.将几何形体组合变化组成画面 C.开发学生创造性思维 D.培养关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感 参考答案: 答案解析:
了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创 了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计和工艺制作是设计应用哪一学段的目标 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
《各具特色的欧美美术作品》一课中,下列最适合作为情感、态度和价值观目标的是( )。 《各具特色的欧美美术作品》一课中,下列最适合作为情感、态度和价值观目标的是( )。A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派 B.学会油画的创作方法 C.提高 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段设计应用学习领域评价要点的是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段设计应用学习领域评价要点的是( )。A.邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案