单选题:了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创 题目分类:初中美术 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计和工艺制作”是“设计·应用”哪一学段的目标?( ) A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段 参考答案: 答案解析:
《各具特色的欧美美术作品》一课中,下列最适合作为情感、态度和价值观目标的是( )。 《各具特色的欧美美术作品》一课中,下列最适合作为情感、态度和价值观目标的是( )。A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派 B.学会油画的创作方法 C.提高 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段设计应用学习领域评价要点的是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段设计应用学习领域评价要点的是( )。A.邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
《义务教育美术课程标准(201 1年版)》评价建议部分指出在对学生的美术学习表现进行评价时,要以适当的方式向学生反馈评价 《义务教育美术课程标准(201 1年版)》评价建议部分指出在对学生的美术学习表现进行评价时,要以适当的方式向学生反馈评价的结果,以鼓励( )的学习方式。A.统 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案