题目内容：
材料：
问题：
(1)分析出本教学片段所涉及的教学目标。(10分)
(2)分析该教师为达成教学目标所运用的具体教学措施。(10分)
参考答案：
答案解析：
简答题：材料：问题：(1)分析出本教学片段所涉及的教学目标。(10分)(2)分析该教师为达成教学目标所运用的具体教学措施。(10
- 题目分类：高中生物
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
问题：
(1)分析出本教学片段所涉及的教学目标。(10分)
(2)分析该教师为达成教学目标所运用的具体教学措施。(10分)
问题：
(1)分析出本教学片段所涉及的教学目标。(10分)
(2)分析该教师为达成教学目标所运用的具体教学措施。(10分)
小麦根尖细胞中，含有的碱基和核苷酸种类数依次是( )。
小麦根尖细胞中，含有的碱基和核苷酸种类数依次是( )。A．4，5 B．5，5 C．5，8 D．4，8
教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论。该教师运用的教学策略是( )。
教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论。该教师运用的教学策略是( )。A．概念图 B．合作学习 C．STS教育 D．探究式学习
下列关于生长素和乙烯的叙述，正确的是( )。
下列关于生长素和乙烯的叙述，正确的是( )。A．生长素能防止落花落果，而乙烯能促进植物器官脱落 B．生长素和乙烯都通过在生物体内进行极性运输到达相应部位 C．
调查法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是( )。
调查法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是( )。A．调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法 B．样方法只适用于调查植物种群的密度 C．用标志重捕
下列关于反射活动的叙述，正确的是( )。
下列关于反射活动的叙述，正确的是( )。A．神经系统活动的基本方式是条件反射 B．神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致 C．反射分为条件反射和非条件反