单选题：实施道德教育时，不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为，而且也应兼顾到道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。(

教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。 A．教育再生产劳动力 B．教育再生产科学技术 C．科学技术能够改变教育者的观念 D．教育相对独立于生产力的发展水平

在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是（ ）。 A．教育者与教育内容的关系 B．受教育者与教育内容的关系 C

选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（ ）。 A．神本位与人本位 B．个人本位与社会本位 C．社会本位与自然本位 D．个人本位与自然本位

丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是______。