题目内容：
采用座右铭激励学生属于（ ）。
A．自我教育法 B．标准示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法
参考答案：
答案解析：
单选题：采用座右铭激励学生属于（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．标准示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法
B．标准示范法
C．实际锻炼法
D．情感陶冶法
（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。A．道德认识 B．道德感情 C．道德意志 D．道德行为
竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（ ）。
竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（ ）。 A．有利于使能力较差的学生学会如何学习 B．有利于形成和谐的课堂氛围 C．能激发个人的努力和
学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（ ）。
学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（ ）。 A．德育作为教育子系统对平行系统的作用 B．德育的潜移默化的育人功
下列属于原始教育特征的有（ ）。
下列属于原始教育特征的有（ ）。A．教育没有阶级性 B．教育与原始宗教或仪式有紧密地联系 C．教育水平低 D．教育具有强制性
学习动机与学习效果总是一致的。（ ）
学习动机与学习效果总是一致的。（ ）