单选题:公民、法人或者其他组织不服具体行政行为,在法定复议期限内向人民法院直接提起行政诉讼,人民法院依法裁判应当先申请行政复议、

题目内容:
公民、法人或者其他组织不服具体行政行为,在法定复议期限内向人民法院直接提起行政诉讼,人民法院依法裁判应当先申请行政复议、对复议决定不服再向人民法院提起行政诉讼,公民、法人或者其他组织申请行政复议时已经超过法定行政复议申请期限的,( )。 A.复议机关应当受理
B.复议机关决定不予受理
C.复议机关应与人民法院协商处理
D.公民、法人或者其他组织提起行政诉讼到人民法院生效裁判送达之日的时间,不计人法定行政复议申请期限

参考答案:
答案解析:

对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有(  )。

对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有(  )。A.《教师资格条例》 B.《教育法》 C.《宪法》 D.《教师法》 E.《中小学教师继续教育规定》

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人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物。(  )

人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物。(  )

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有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是(  )。

有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是(  )。 A.制定课程标准 B.制定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标

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根据材料,回答题。有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。 中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学

根据材料,回答题。有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。 中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。

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我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?(  )

我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?(  ) A.复杂性 B.长期性 C.多样性 D.创造性

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