题目内容：
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课
C．提高师德水平
D．提高教育研究能力
参考答案：
答案解析：
单选题：教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
- 题目分类：中学综合素质
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．认真备课，认真上课
C．提高师德水平
D．提高教育研究能力
B．认真备课，认真上课
C．提高师德水平
D．提高教育研究能力
“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（ ）。
“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（ ）。A．不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B．不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 C
人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（ ）。
人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（ ）。A．示范性 B．主体性 C．复杂性 D．创造性
教育公正首先指（ ）。
教育公正首先指（ ）。A．入学机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育结果均等 D．教育机会均等
发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（ ）规律提出来的。
发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（ ）规律提出来的。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。
在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。A．顺序性 B．个别差异性 C．互补性 D．阶段性