教师讲课时,举乌龟、鲨鱼、蜈蚣来说明哺乳动物,用的是()。

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个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立起各种联系指的是()。

个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立起各种联系指的是()。

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掌握目标导向的学生倾向于把学业成败归因于( )。

掌握目标导向的学生倾向于把学业成败归因于( )。

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在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

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罗杰斯认为,学生学习主要的学习方式包括()。

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