题目内容：
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
参考答案：
答案解析：
选择题：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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罗杰斯认为，学生学习主要的学习方式包括（）。
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以下符合布鲁纳教学观的是（）。
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以下属于奥苏伯尔有意义学习的有（）。
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关于完形—顿悟说，下列说法正确的是（）。
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根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为（）。
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