单选题:运用数学统计方法和遗传学原理,尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。 题目分类:高中地理 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 运用数学统计方法和遗传学原理,尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。 A.该目标是知识目标,属于了解水平 B.该目标是知识目标。属于理解水平 C.该目标是能力目标。属于模仿水平 D.该目标是能力目标,属于独立操作水平 参考答案: 答案解析:
在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是( 在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是( )。 A.教师资源 B.教材资源 C 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
在普通高中美术课程学习模块中,直接体现传承民族文化的模块是( )。 在普通高中美术课程学习模块中,直接体现传承民族文化的模块是( )。A.美术鉴赏 B.绘画·雕塑 C.设计·工艺 D.书法.篆刻 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案