在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的(  )。

在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的(  )。A.道德形象 B.人格形象 C.财富形象 D.文化形象

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“建国君民,教学为先”这句话反映了 (  )。

“建国君民,教学为先”这句话反映了 (  )。A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系 C.教育与科技的关系 D.教育与文化的关系

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道德教育的____是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

道德教育的____是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

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德育包括家庭德育、学校德育和____等形式。

德育包括家庭德育、学校德育和____等形式。

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认知模式的特征有(  )。

认知模式的特征有(  )。A.人的本质是理性的 B.坚持性善论 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.注重研究个体道德认知能力的发展过程 E.倡导民主德

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