单选题:( )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是指一般在教育教学或学习计划实践的前期阶段开展的学生评价。重在对学生已经形成的知识能力、情感等发展状况做出合理的评价,为计划的有效实施提供可靠的信息资源。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.客观性评价 参考答案: 答案解析:
以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心反映了( )。 以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心反映了( )。A.传统教育思想 B.现代教育思想 C.古代教育思想 D.近代教育思想 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的( )介入。 由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的( )介入。A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.临 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
以下属于预估任务的是( )。 以下属于预估任务的是( )。A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素 C.识别服务对象问题的主观因素 D.识别服务对象及环 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
大学之法:禁于未发之谓预;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。发然后禁,则誊格而不胜。时 大学之法:禁于未发之谓预;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者教之所由兴也。发然后禁,则誊格而不胜。时过然后学,则勤苦而难成。杂施而不逊,则坏 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案