单选题：《义务教育美术课程标准(201 1年版)》评价建议部分指出在对学生的美术学习表现进行评价时，要以适当的方式向学生反馈评价

  • 题目分类：初中美术
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
《义务教育美术课程标准(201 1年版)》评价建议部分指出在对学生的美术学习表现进行评价时，要以适当的方式向学生反馈评价的结果，以鼓励(　　)的学习方式。 A．统一化
A．统一化
B．依赖化
B．依赖化
C．多样化
C．多样化
D．独立化
D．独立化
参考答案：
答案解析：

在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中，你认为最恰当的教学难点是(　　)。

在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中，你认为最恰当的教学难点是(　　)。A．能够运用适合主题的元素、符号和色彩，设计出具有个性的文化衫 B．了解文化衫的设计构

分类：初中美术  题型：单选题
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下列哪一项适合作为《中国剪纸》的情感、态度和价值观目标?(　　)

下列哪一项适合作为《中国剪纸》的情感、态度和价值观目标?(　　)A．认识剪纸的不同技法 A．认识剪纸的不同技法 B．创作一幅简单的剪纸作品 B．创作一幅简单的剪

分类：初中美术  题型：单选题
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下列选项中，适合作为造型表现领域内容的是(　　)。

下列选项中，适合作为造型表现领域内容的是(　　)。A．古代雕塑欣赏 B．剪纸创作 C．标志设计 D．装帧书籍

分类：初中美术  题型：单选题
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美术课程改革除了对教学内容的改革，也有对(　　)的改革。

美术课程改革除了对教学内容的改革，也有对(　　)的改革。A．教学途径和教学目标 B．教学过程和教学方法 C．教学材料和教学手段 D．教学材料和教学目标

分类：初中美术  题型：单选题
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案例：在进行《中国山水画》一课的教学时，刘老师先让学生欣赏某大师的作品，同时向同学们介绍这位大师的艺术经历，孩子们饶有兴

案例：在进行《中国山水画》一课的教学时，刘老师先让学生欣赏某大师的作品，同时向同学们介绍这位大师的艺术经历，孩子们饶有兴致地听讲，可是没过多久就听到些许的嘘嘘声

分类：初中美术  题型：单选题
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