单选题:小芹是一位家庭社会工作者,最近接待了一个关于夫妻关系服务的案件,小芹在服务接触后开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服

题目内容:
小芹是一位家庭社会工作者,最近接待了一个关于夫妻关系服务的案件,小芹在服务接触后开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求,并与服务对象一起制订服务介入的目标和服务活动的基本安排。以上服务内容属于(  )。 A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.结束阶段

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小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论,小刚该阶段会形成的美德是(  )。A.目的 B.能力 C.

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结构式家庭治疗模式以家庭为单位对家庭和个人的问题进行治疗,其核心概念包括(  )。A.家庭系统 B.家庭结构 C.生命周期 D.病态家庭结构 E.家庭功能失调

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社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查,小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突,多是因为沟通出了

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每个人的原生家庭对其成长的影响常常会伴随一生。不同的家庭教养模式,给个体带来的影响也是不同的。下列各类型家庭中,(  )类型的教养模式会使青少年形成缺乏安全感的

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社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象,便和小赵说要多加关照,对此小赵正确的做法是(  )。A.和服务对象讨论是否需要转介 B.立即把服务对象转

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