单选题:李老师一个学期对父亲是副乡长的小红家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法:( )。 题目分类:幼儿综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 李老师一个学期对父亲是副乡长的小红家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法:( )。 A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求 参考答案: 答案解析:
北京史家胡同小学开展小博士工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的 北京史家胡同小学开展小博士工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则A.循序渐进原 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独 小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人, 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
刚完成培训的张老师自费讲资料印给同事,并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是( ) 刚完成培训的张老师自费讲资料印给同事,并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是( )A.老师具有循循善诱的品德 B.老师具有团结协作的精神 C.注重业务能 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( ) 将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )A.皮亚杰 B.巴浦洛夫 C.柯尔伯格 D.林崇德 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案