题目内容：
简述高中数学课程如何有效地实施数学文化的教学。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述高中数学课程如何有效地实施数学文化的教学。
- 题目分类：数学学科
- 题目类型：简答题
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一个几何体的三视图如图所示(单位：cm)，则该几何体的体积为( )cm3。
一个几何体的三视图如图所示(单位：cm)，则该几何体的体积为( )cm3。A． B． C． D．
《义务教育数学课程标准》(2011年版)提出：几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变
《义务教育数学课程标准》(2011年版)提出：几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的 ，预
某工厂的某种产品成箱包装，每箱200件，每-箱产品在交付用户之前要对产品做检验，如检验出不合格品，则更换为合格品。检验时
某工厂的某种产品成箱包装，每箱200件，每-箱产品在交付用户之前要对产品做检验，如检验出不合格品，则更换为合格品。检验时，先从这箱产品中任取20件做检验，再根据
已知集合U={x|1，2，3，4，5，6，7)，A={x|2，3，4，5)，B={x|2，3，6，7)，则BCUA=(
已知集合U={x|1，2，3，4，5，6，7)，A={x|2，3，4，5)，B={x|2，3，6，7)，则BCUA=( )A．{1，6} B．{1，7} C．
曲线Y=3(x2+x)ex在点(0，0)处的切线方程为 。
曲线Y=3(x2+x)ex在点(0，0)处的切线方程为 。