4岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽(  )的思维特征。

4岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽(  )的思维特征。A.可逆性 B.守恒性 C.自我中心性 D.不守恒性

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思维品质,实质是人的思维的(  )特征。

思维品质,实质是人的思维的(  )特征。A.气质 B.个性 C.情感 D.品质

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下列说法不正确的是(  )。

下列说法不正确的是(  )。A.青年末期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期 B.性心理是指有关性的心理活动,主要包括性意识、性情感、性观念以及性

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教学需要规定适当的强化时间,才能促使学生成功。

教学需要规定适当的强化时间,才能促使学生成功。

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(  )是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。

(  )是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。A.探究学习 B.支架式教学 C.情境教学 D.合作学

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