多选题：学习的指导教育的特征至少包括（　　）。

题目内容：

学习的指导教育的特征至少包括（　　）。 A．是以培养人的直接目标的社会实践活动
B．是人类特有的人事活动
C．是人类社会传递经验的活动
D．是人类个体特有的有意识的活动

参考答案：

答案解析：

班级授课制的优点是有利于经济有效地大面积培养人才，有利于发挥（　　）。

班级授课制的优点是有利于经济有效地大面积培养人才，有利于发挥（　　）。A．教师的主导作用 B．因材施教 C．班集体的教学作用 D．学生的主观能动性

分类：中学教育理论综合题型：多选题

在评估过程中，由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是（　　）。A．差别影响评分 B．服务对象满意度测量 C．任务

分类：中学教育理论综合题型：多选题

小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的（　　）。A．说理

分类：中学教育理论综合题型：多选题

过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（　　）。A．服务对象的成长 B．目标实现的程度 C．任务完成指标 D．运用了什么样

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间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属

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