单选题：小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。

题目内容：

小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的（　　）。 A．说理教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法

参考答案：

答案解析：

过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（　　）。

过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（　　）。A．服务对象的成长 B．目标实现的程度 C．任务完成指标 D．运用了什么样

分类：中学教育理论综合题型：单选题

间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属

分类：中学教育理论综合题型：单选题

预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和（　　）的过程。A．解释问题 B．解决问题 C．认

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小王在接案面谈中介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长以及未来将提供什么服务等，这体现了社会工作者在面谈时使用了（　　）技巧。A．沟通 B．倾听 C．询

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社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明，社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请他到社会工作者机构。在此过程中小明属于（

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