学生具有认知发展差异,具有场依存方式的人,对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。(  

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启发式教学和注入式教学是两种对立的教学思想。(  )

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涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气

涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了,回家把家长

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小说中安排闵天飞去上海看病这一情节,对于故事发展有哪些作用?(4分)

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李白、苏轼、汤显祖、陶渊明,生活年代最早的是__________。

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