单选题:正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体,这三类物质都是( )。 题目分类:高中地理 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体,这三类物质都是( )。 A.在B细胞中合成 A.在B细胞中合成 B.通过胞吐的方式释放 B.通过胞吐的方式释放 C.与特定的分子结合后发挥作用 C.与特定的分子结合后发挥作用 D.在细胞间进行信息交流 D.在细胞间进行信息交流 参考答案: 答案解析:
在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项 在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?( )A.指向性 A.指向性 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
将正常成年猫放在-8℃环境中40min,可能出现( )。 将正常成年猫放在-8℃环境中40min,可能出现( )。A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高 A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
某人从A处开车到D处上班,若各路段发生堵车事件是相互独立的,发生堵车的概率如图2所示(例如路段AC发生堵车的概率是l/1 某人从A处开车到D处上班,若各路段发生堵车事件是相互独立的,发生堵车的概率如图2所示(例如路段AC发生堵车的概率是l/10)。请选择一条由A到D的路线.使得发生 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
解决该区域农业用水紧缺的可行措施有( )。①引湖水灌溉②海水淡化③改进灌溉技术④建水库调节径流 解决该区域农业用水紧缺的可行措施有( )。①引湖水灌溉②海水淡化③改进灌溉技术④建水库调节径流A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案
“基因在染色体上,,这节课的教学目标是:说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据:运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗 “基因在染色体上,,这节课的教学目标是:说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据:运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质;尝试运用类比推理的方法,解 分类:高中地理 题型:单选题 查看答案