( ),是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。

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教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

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设计教学法的提出者是( )。

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最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。

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以教师/学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于( )。

以教师/学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于( )。

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