单选题:某中学生小陈上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 某中学生小陈上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( ) A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造 参考答案: 答案解析:
皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段,其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动,出现表象和直观形象思维,但仍不能全 皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段,其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动,出现表象和直观形象思维,但仍不能全面地理解和掌握概念,将其思想组织成紧凑的 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列与建构主义学习理论观点一致的是( ) 下列与建构主义学习理论观点一致的是( )A.学习不依赖于学习者从前的经验 B.学习过程是自己对意义的理解过程 C.学习是接受知识 D.学习者必须建构起自己的意 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( ) “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )A.接受学习 B.发现学习 C.有意义学习 D.机械学习 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案