多选题:关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是( )。 A.过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要 B.过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标 C.过于重视未来生活的需要。而忽视了学生的现实社会生活 D.过于注重了“教程”而忽视了“学程” 参考答案: 答案解析:
在探讨课程的词源时,斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的,译为“跑道”。以此我们可 在探讨课程的词源时,斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的,译为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为( )。 A. 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和。也是人所受的不同类型教育的总和。( ) 终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和。也是人所受的不同类型教育的总和。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。 根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是( )。 当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是( )。A.教育终身化 B.教育民主化 C.教育国际化 D.教育制度化 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案