教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )单项选择题 A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用

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元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )。

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )。单项选择题 A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习

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最早研究群体动力的是心理学家(  )

最早研究群体动力的是心理学家(  )单项选择题 A、谢里夫B、布鲁纳C、戴尔D、勒温

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()是技术本质的具体表现形态,这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态技术的要素和知识形态的技术要素。

()是技术本质的具体表现形态,这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态技术的要素和知识形态的技术要素。

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注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。(  )

注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。(  )判断题 对错

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