单选题:下列属于非正式意义上的法的渊源的是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列属于非正式意义上的法的渊源的是( )。 A.宪法 B.规章 C.道德准则 D.条约 参考答案: 答案解析:
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。 规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。A.教育方针 B.教育目的 C.学位条例 D.学制 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
对股份支付可行权日之后的会计处理方法,正确的有( )。 对股份支付可行权日之后的会计处理方法,正确的有( )。A.对于权益结算的股份支付,在可行权日之后不再对已确认的成本费用和所有者权益总额进行调整 B.对于权益结算 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这反映了教师劳动的( )特点。 孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这反映了教师劳动的( )特点。A.示范性 B.创造性 C.间接性 D.主体性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
根据个体遵守纪律的心理发展的五阶段模型,69岁儿童处于( )。 根据个体遵守纪律的心理发展的五阶段模型,69岁儿童处于( )。A.民主平等阶段 B.服从法律和权威阶段 C.强化阶段 D.强制阶段 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列属于前运算阶段的儿童思维的典型特征的是( )。 下列属于前运算阶段的儿童思维的典型特征的是( )。A.守恒性 B.客体永久性 C.自我中心性 D.可验证性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案