单选题：督导老何在为社会工作者小范作督导时，专注聆听小范最关注的事件，并梳理小范的感受，掌握小范最关注的事件及其对事件的反应。在

题目内容：

督导老何在为社会工作者小范作督导时，专注聆听小范最关注的事件，并梳理小范的感受，掌握小范最关注的事件及其对事件的反应。在这个过程中，老何运用的技巧是（　　）。 A．专注地聆听
B．包容
C．保持沉默
D．提问

参考答案：

答案解析：

A．通解 B．特解 C．是解，但既非通解也非特解 D．不是解

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

教学设计的开始环节为（　　）A．教学内容分析 B．教学对象分析 C．学习目标编写 D．学习需要分析

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（　　）A．及时反馈 B．延时反馈 C．积极反馈 D．消极反馈

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（　　）A．刺激反应联结 B．信号 C．概念学习 D．问题解决

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题