多选题:讲授法的局限性在于()。

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题目内容:
讲授法的局限性在于()。 A.不能满足学员的个性需求
A.不能满足学员的个性需求
A.不能满足学员的个性需求
A.不能满足学员的个性需求
A.不能满足学员的个性需求
B.传授的方式较为枯燥单一
B.传授的方式较为枯燥单一
B.传授的方式较为枯燥单一
B.传授的方式较为枯燥单一
B.传授的方式较为枯燥单一
C.传授内容不具备较好的系统性
C.传授内容不具备较好的系统性
C.传授内容不具备较好的系统性
C.传授内容不具备较好的系统性
C.传授内容不具备较好的系统性
D.教师水平直接影响培训的效果
D.教师水平直接影响培训的效果
D.教师水平直接影响培训的效果
D.教师水平直接影响培训的效果
D.教师水平直接影响培训的效果
E.单项传授不利于教学双方互动

E.单项传授不利于教学双方互动



E.单项传授不利于教学双方互动



E.单项传授不利于教学双方互动
E.单向传授不利于教学双方互动
参考答案:
答案解析:

在制定培训规划时,陈述目标的结果包括()。

在制定培训规划时,陈述目标的结果包括()。A.工作人员面临的情境 B.行为及其结果的标准 C.每项行为所需的技能 D.使用的辅助工具或工作助手 E.对每种情境所

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企业经营环境的微观分析包括()。

企业经营环境的微观分析包括()。A.顾客力量分析 B.现有竞争对手分析 C.供应商力量分析 D.潜在竞争对手分析 E.替代产品或服务威胁的分析

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简答人身权的概念及分类。

简答人身权的概念及分类。

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()是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。

()是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。A.引申 B.总结 C.归因 D.归纳

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7周岁的童星甲(  )

7周岁的童星甲(  )A.视为完全民事行为能力人 B.视为限制民事行为能力人 C.为限制民事行为能力人 D.为无民事行为能力人

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