进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。单项选择题 A、教育的一致性原则B、因材施教原则C、导向原则D、疏导原则

查看答案

以下哪些部门要对食品摊贩的日常管理进行监管()

以下哪些部门要对食品摊贩的日常管理进行监管()A.市场监管局B.林业部门C.城市管理部门D.农业部门

查看答案

在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()

在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()判断题 对错

查看答案

制约儿童心理发展的因素()

制约儿童心理发展的因素()多项选择题 A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素

查看答案

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )。

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )。单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习

查看答案