在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()

在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()判断题 对错

查看答案

制约儿童心理发展的因素()

制约儿童心理发展的因素()多项选择题 A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素

查看答案

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )。

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )。单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习

查看答案

()薛慕华假死,牌位上写着几岁?

()薛慕华假死,牌位上写着几岁?A.五十B.五十五C.六十D.六十五

查看答案

功能固着是一个人意志坚定的表现。(  )

功能固着是一个人意志坚定的表现。(  )判断题 对错

查看答案