单选题：学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是（　　）。

题目内容：

学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是（　　）。 A．认知策略
B．组织策略
C．资源管理策略
D．元认知策略

参考答案：

答案解析：

学生期望得到老师的帮助，又不愿老师管得太死的心理冲突是（　　）。

学生期望得到老师的帮助，又不愿老师管得太死的心理冲突是（　　）。 A．双趋冲突 B．趋避冲突 C．双避冲突 D．多重冲突

分类：中学教育理论综合题型：单选题

“君子有九思，视思明，听思聪，色思温……”孔子的这句话体现的教育思想是（　　）。 A．以人为本 B．教育反思 C．有教无类 D．情境教学

分类：中学教育理论综合题型：单选题

某乡镇中学辍学率很高，教育主管部门干部和校领导多方说服教育，仍有部分家长拒绝送孩子上学，这些家长的行为违背了以下哪些法律法规?（　　） A．《未成年人保护法》

分类：中学教育理论综合题型：单选题

某学生追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现，这种需要属于（　　）。 A．生理与安全需要 B．尊重需要 C．归属于爱的需要 D．自我实现需要

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题