单选题:下列不属于现代教育制度发展趋势的是__________。

题目内容:
下列不属于现代教育制度发展趋势的是__________。 A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育,延长义务教育年限
C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D.学历教育与非学历教育的界限逐渐强化

参考答案:
答案解析:

根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,某教师__________,考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不

根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,某教师__________,考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。A.因疾病不承担班主任工作 B.体

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阅读下列材料,并回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,就追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个

阅读下列材料,并回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,就追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议

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个体身心发展规律是个体在一定年龄阶段身心两方面发展的__________的、典型的本质特征。

个体身心发展规律是个体在一定年龄阶段身心两方面发展的__________的、典型的本质特征。

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《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出教师职业道德规范的具体内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出教师职业道德规范的具体内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、__________、终身学习。

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“三岁看大,七岁看老”这一俗语说明人格具有__________。

“三岁看大,七岁看老”这一俗语说明人格具有__________。A.整体性 B.社会性 C.独特性 D.稳定性

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