单选题:根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,某教师__________,考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不

题目内容:
根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,某教师__________,考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。 A.因疾病不承担班主任工作
B.体罚或变相体罚学生,影响恶劣
C.歧视、侮辱学生,影响恶劣
D.在学校向学生宣传宗教

参考答案:
答案解析:

阅读下列材料,并回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,就追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个

阅读下列材料,并回答问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,就追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议

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个体身心发展规律是个体在一定年龄阶段身心两方面发展的__________的、典型的本质特征。

个体身心发展规律是个体在一定年龄阶段身心两方面发展的__________的、典型的本质特征。

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《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出教师职业道德规范的具体内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)提出教师职业道德规范的具体内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、__________、终身学习。

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“三岁看大,七岁看老”这一俗语说明人格具有__________。

“三岁看大,七岁看老”这一俗语说明人格具有__________。A.整体性 B.社会性 C.独特性 D.稳定性

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明确主张“有教无类”的教育家是__________。

明确主张“有教无类”的教育家是__________。A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.孟子

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