单选题:教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们看到的情景,并对此进行讨论分析。这种反思方法是( )。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们看到的情景,并对此进行讨论分析。这种反思方法是( )。 A.详细描述 B.交流讨论 C.行动研究 D.反思日记 参考答案: 答案解析:
托幼机构教育质量评价的中心内容是( )。 托幼机构教育质量评价的中心内容是( )。A.人员条件 B.物质条件 C.园所管理 D.以教师行为为核心的班级教育活动 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
在完成某个阶段教育活动之后,对教学成果进行的价值判断叫做( )。 在完成某个阶段教育活动之后,对教学成果进行的价值判断叫做( )。A.绝对性评价 B.诊断性评价 C.相对性评价 D.总结性评价 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
幼儿园教育评价的目的是( )。 幼儿园教育评价的目的是( )。A.了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展 B.完成教师教学指标 C.加强家园合作 D.让家长了解幼儿在园内的表现 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列关于因材施教说法不正确的是( )。 下列关于因材施教说法不正确的是( )。A.教师要留意观察分析学生学习的特点 B.对待学习成绩差的学生,要做具体分析,区别对待 C.教学中要把主要精力放在面向 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案