在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的______。

在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的______。

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班主任的领导方式有(  )。

班主任的领导方式有(  )。 A.独裁的 B.民主的 C.权威的 D.放任的 E.自由散漫的

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学生没有完成作业。教师可以限制其活动。 (  )

学生没有完成作业。教师可以限制其活动。 (  )

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学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的(  )有极大的关系。

学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的(  )有极大的关系。A.设计 B.安排 C.认识 D.设想

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简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。

简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。

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