经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。(  )

经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。(  )

查看答案

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(  )。

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(  )。 A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.

查看答案

“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有的功能是(  )。

“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有的功能是(  )。 A.信号功能 B.调控功能 C.激励功能 D.健康功能

查看答案

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,训练学生的(  )。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,训练学生的(  )。 A.聚合思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.常规思维

查看答案

从抑制不良行为的角度看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

从抑制不良行为的角度看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

查看答案