简答题:《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出“提升学生应用数学解决实际问题的能力”,请结合教学实际谈谈如何提升学生的数学 题目分类:高中数学 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出“提升学生应用数学解决实际问题的能力”,请结合教学实际谈谈如何提升学生的数学实际应用能力。 参考答案: 答案解析:
设三阶矩阵A=(α1,α2,α3)有三个不同的特征值,且α3=α1+2α2。 (1)证明:r(A)=2; (2)若β=α 设三阶矩阵A=(α1,α2,α3)有三个不同的特征值,且α3=α1+2α2。 (1)证明:r(A)=2; (2)若β=α1+α2+α3,求方程组Ax=β的通 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
案例: 下面是学生小刘在解答一道题目时的解法。 问题: (1)请指出学生小刘的错误,并分析出现错误的原因; (2)写出正 案例: 下面是学生小刘在解答一道题目时的解法。 问题: (1)请指出学生小刘的错误,并分析出现错误的原因; (2)写出正确的解析; (3)分析本题中运用 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
经过多次反复的实验证明,为了精确制定出时间定额标准,需要观测( )。 经过多次反复的实验证明,为了精确制定出时间定额标准,需要观测( )。A.1000~2000次 B.2000~3000次 C.3000~5000次 D.5000 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案