设计一份语文综合性学习的活动方案。

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将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的意义学习。

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教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情,均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著

教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情,均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于(  )。A.第一印象 B

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