判断题：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。 （　　）

学习动机是决定学习效果的唯一条件。 （　　）

教育目的的功能包括（　　）。 A．导向功能 B．激励功能 C．协调功能 D．评价功能

在操作技能形成的（　　）阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。 A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练

课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多被列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师

(1)作为方法论原则，它贯通于儒家思想的方方面(2)；孔子说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(3)在儒家文化里，中庸既是一个重要的方法论原