题目内容：
学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（ ）。
A．下位学习 B．上位学习
C．并列学习
D．结合学习
参考答案：
答案解析：
单选题：学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．上位学习
C．并列学习
D．结合学习
B．上位学习
C．并列学习
D．结合学习
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（ ）。
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于（ ）。
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于（ ）。A．发展学生个性 B．促进温故知新 C．加强教学相长 D．坚持循序渐进
教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（ ）
教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（ ）
当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了（ ）。
当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了（ ）。A．平衡性 B．同化性 C．顺应性 D．守恒性
红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（ ）。
红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（ ）。A．感觉适应 B．感觉的对比 C．联觉 D．错觉