题目内容：
“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）。
A．美国 B．英国
C．日本
D．法国
参考答案：
答案解析：
单选题：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．英国
C．日本
D．法国
B．英国
C．日本
D．法国
教学“乘数是三位数的乘法”时，原题的内容是一个粮店三月份售出面粉674袋，每袋25千克，一共售出面粉多少千克?这样一道例
教学“乘数是三位数的乘法”时，原题的内容是一个粮店三月份售出面粉674袋，每袋25千克，一共售出面粉多少千克?这样一道例题让学生感觉与自己生活太远，和自己的关系
对倔强的学生不可采取的矫正方法是（ ）。
对倔强的学生不可采取的矫正方法是（ ）。 A．心事倾诉 B．认知调整 C．情绪疏导 D．侮辱打骂
学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是（ ）。
学会写“木”字后，有助于学习“林”字，这是（ ）。 A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．负迁移 D．垂直迁移
苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）。
苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）。 A．联想 B．幻想 C．理想 D．想象
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。 A．成就动机理论 B．耶克斯一多德森定律 C．成绩结构理论 D．强化理论