题目内容：
我们平时评价学生的智商高低或是否聪明，指的是（ ）。
A．一般能力 B．特殊能力
C．操作能力
D．才能
参考答案：
答案解析：
单选题：我们平时评价学生的智商高低或是否聪明，指的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．特殊能力
C．操作能力
D．才能
B．特殊能力
C．操作能力
D．才能
人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的（ ）。
人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的（ ）。 A．整体性 B．选择性 C．恒常性 D．理解性
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（ ）。
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（ ）。 A．教师中心 B．学校中心 C．学生中心 D．活动中心
行为主义教学观把学习看成（ ）。
行为主义教学观把学习看成（ ）。A．经验的联结或操作的变化 B．通过练习和刺激反应式的强化来实现的 C．学习效果表现为外部的变化 D．教学的目的是传授知识技能
观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。
观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。 A．模仿 B．准确 C．连贯 D．习惯化
根据《中华人民共和国教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（
根据《中华人民共和国教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（ ）。A．教师 B．校长 C．行政人员 D