选择题：学习动机不当是指学习动机的强度或动机取向不当。

题目内容：

学习动机不当是指学习动机的强度或动机取向不当。

A) 正确
B) 错误

参考答案：

有民事诉讼权利能力，但没有民事诉讼行为能力的人（）A、不能作为当事人，也不能参加诉 B、可以作为

有民事诉讼权利能力，但没有民事诉讼行为能力的人（）A、不能作为当事人，也不能参加诉 B、可以作为当事人，亲自从事诉讼C、可独立行使诉讼权利，履行诉讼义

目标模式的提出者是的： A.维果斯基 B.泰勒C.皮亚杰 D.布鲁纳

“没有革命的理论就不会有革命的运动。”这句话说明（）A.革命的运动是由革命的理论派生的B.革命理论对革命实践具有决定作用C.革命理论是革命实践的基础D.革命理论

作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是： A.终结性评价B.形成性评价C.内部评价 D.效果评价