题目内容：
教育方针的有关规定表述了国家的（ ）。 A．教育性质
B．教育目的
C．实现教育盲目的途径
D．培养目标
参考答案：
答案解析：
单选题：教育方针的有关规定表述了国家的（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
教育方针的有关规定表述了国家的（ ）。 A．教育性质
B．教育目的
C．实现教育盲目的途径
D．培养目标
教育方针的有关规定表述了国家的（ ）。 A．教育性质
B．教育目的
C．实现教育盲目的途径
D．培养目标
现代生活中，手机的普及和应用给人们的生活带来了极大的便利，但在现实生活中，使用手机时也需要注意安全。以下安全问题不是由于
现代生活中，手机的普及和应用给人们的生活带来了极大的便利，但在现实生活中，使用手机时也需要注意安全。以下安全问题不是由于手机无线通讯引起的是（ ）。A．在加油
在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式
在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（ ）。 A．直观教学 B．启发
学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（ ）。
学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（ ）。 A．精细加工策略 B．元认知策略 C．组织策略 D．调节策略
德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题的解决。这一现象被称为（ ）。
德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题的解决。这一现象被称为（ ）。 A．定势 B．功能固着 C．问题表现 D．知识结构
创造性的核心是（ ）。
创造性的核心是（ ）。 A．集中思维 B．聚合思维 C．发散思维 D．抽象思维