单项选择题：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）

题目内容：

奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）
单项选择题
A、联想
B、同化
C、形成
D、强化

参考答案：

答案解析：

有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这

有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。单项选择题 A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为

分类：教师考试真题题型：单项选择题

刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题 A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳

分类：教师考试真题题型：单项选择题

下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的一项是（）。单项选择题 A、拉弦乐器B、打击乐器C、弹拨乐器D、吹奏乐器

分类：教师考试真题题型：单项选择题

利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

分类：教师考试真题题型：单项选择题

记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题 A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性

分类：教师考试真题题型：单项选择题